“书生校长”让校园飘满书香

孩子在校园阅读经典。

　　玉州区东环小学万昌校区（旺瑶小学）校长庞锡兰身体力行每日坚持读经典写美篇，不仅收获了众多粉丝，还带动了学校的老师和学生一起读经典，形成了良好的读书氛围。作为一校之长，无论忙到多晚，庞锡兰坚持读经典做笔记，永葆一颗治学之心，始终要求自己热爱读书，勤于治学，做一个学习型校长，建设书香校园。近日，记者采访到了庞锡兰，果然人如其名，兰心蕙质，温婉贤淑，跟她交谈和接触，仿佛是在聆听一位腹有诗书气自华的古代女子在传授教育智慧。

　　150篇阅读日记吸粉无数

　　“今天读的这章带有浓重的民本思想，可以看做是儒家仁爱的典型体现。”（哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之何？”有若对曰：“盍彻乎？”曰：“二，吾犹不足，如之何其彻也？”对曰：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”）这是庞锡兰使用美篇APP制作成的“唯愿经典来助力”阅读日记。日记包括导语、经典原文、译解、教育启示、附注等五部分，文字中穿插真实生活照片，并配以音乐，她把生活感悟、经典文章和教育启示融合在一起，读来仿佛是用经典指引人生，又好像是从生活中悟出人生真谛，吸引了不少读者。

　　庞锡兰从去年11月开始写阅读日记，即使工作再忙，她都坚持写作，5个多月时间里，她写了150多篇阅读日记，所呈现出的都是阳光、豁达等满满正能量的内容及一些教学知识。目前她已经写完了《弟子规》阅读日记，《论语》也已经写到了第120篇。每天写好之后，她把日记发上学校工作群、家长群和微信朋友圈，供老师、家长分享。其中该校的梁桂清、邓玉娥老师，一年级的吴恩梓妈妈、陈韵冰妈妈、冉佳鹭爸爸及六年级的苏恒进爸爸是“铁粉”，每日必读，必分享。庞锡兰的阅读日记在玉林教育行业引起了同行的关注和赞许。

　　“国学经典中包含许多脍炙人口的名言，历经上千年依然能散发出智慧的光芒，有些已被奉为无可辩驳的至理名言。今日重读，旨在其中寻找教育的智慧。”庞锡兰谈到写读书日记的初衷，起初只是想检验下自己的耐心，坚持着一天一天写下去就变成了一种习惯。

　　其实，早在2000年庞锡兰任教时就开始坚持读中华经典、教学经典，当时还没有这么好的教学条件，她就用毛笔把《论语》抄在旧日历上教学生诵读。2004年之后，她又指导孩子们用绘图的形式来学习《弟子规》和古诗，“我学我画弟子规”还成了当时她在班里开设的一个特色课程。

　　学校读典氛围日渐浓郁

　　校长庞锡兰的阅读经典日记经过进一步扩散，在家长之间传播，收获了不少铁粉也获得了一些打赏，庞锡兰表示将用这些打赏来支持学校建设。“一个学校的发展建设起决定作用的就是教师，教师强则学校强，我将用这些打赏设立一个教师学习基金会，虽然钱并不多，希望借此在学校特别是在教师中营造起学习的浓厚氛围，为我们学校的书香校园建设助力！”

　　庞锡兰解释说，这些基金：一是作为学校老师们网上下载教学资源和业务学习资源的费用，形成学校资源库；二是鼓励老师开放自己的网络空间，如通过微博或微信等发布自己的原创文章和班级教学动态，对做得好的老师予以奖励。

　　现在，庞锡兰此举不仅收获了一众铁粉，还带动了该校整个教师团队和家长的阅读兴趣。很多老师受庞锡兰的影响也在坚持每日阅读，他们通过写随笔来反思教学过程中遇到的问题，每日自省督促自己不断提升教学能力。该校教务处副主任胡红丽，现在不仅每天坚持阅读，还坚持写毛笔字，真正把书香校园目标融入日常教学和生活中。在每周一升国旗仪式上，学校会安排一个班级进行全员经典诵读；倡导学生每周都有一个新发现或一个感悟，然后形成文字记录下来，以此培养孩子的阅读和写作兴趣。

　　书香校园附带家庭阅读

　　“一个人的力量是弱小的，但是如果大家行动起来，就别有一番天地了，我希望我们学校的每一个家庭都能参与到阅读中来，通过校长带动老师、家长阅读，形容家校读书氛围，让孩子在浓厚的读书氛围中形成良好的阅读习惯。”庞锡兰如是说。

　　庞锡兰的阅读日记被分享到家长群后，家长不仅自己阅读还转发分享她的阅读日记。受校长庞锡兰的影响，该校的家长也经常在学校家长助力群里分享正能量的见闻和跟教育有关的文章。可喜的是，有家长慢慢加入到读经典的队伍中来了。其中，一年级的陈韵冰妈妈、二年级李成文妈妈、学校的家委主席陈真惜都成了国学迷。

　　校长、老师到学生、家长都投入到学习中来，不断完善自我，形成全校爱读书、善思考的书香校园氛围。通过建设学习型的校园助推建立学习型的家庭，然后家庭反哺学校，这样家校之间就拥有了良性互动，也可以进一步促进学校教育发展，更好地实现提质扩容目标。

　　采访中不少老师也表示，希望更多人坚持读书读经典，引发大家思考，激发大家的灵感，让更多的人，用更多的方式一起参与到提升孩子的学习条件这件大事中来。

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　　【责任编辑：李家州】