亲子阅读怎么“读”？专业人士支招：家长坚持用心陪伴很重要

在一小区阅读馆，家长与孩子开展亲子共读。

　　如今，随着新一轮高考改革，“得语文者得天下”逐渐成为共识。就语文学科来说，又是“得阅读者得语文”。记者走访发现，家长越来越重视儿童阅读习惯的培养，陪伴孩子阅读书籍，花钱给孩子买书，鼓励孩子多读书。而“亲子阅读”越来越火的同时，也暴露出存在的一些问题。

　　家长重视亲子阅读

　　记者走访玉林市图书馆、各大书店、小区周边的阅读馆，验证着家长们对“阅读从娃娃抓起”这一观念的认同。在玉林市图书馆一楼的亲子阅览室里，摆放着各种儿童书籍，舒适的阅读环境和氛围，吸引了不少家长和小朋友到这里共度阅读时光；每周六早上在此举办的绘本故事会更是让这里人气爆棚。在玉林市新华书店的儿童书籍区域，小朋友在家长的陪伴下选书、购书，或是直接席地而坐，埋头钻入书中的故事里去。而在一些小区周边的阅读馆，每天放学后或者周末，家长陪同孩子一起到馆里阅读，参加馆里举办的各种读书活动。

　　赖霞的儿子今年刚满5周岁，阅读习惯却已经有4年了。在儿子两周岁时，赖女士就开始选择一些低龄段的绘本，每天坚持讲睡前故事，“一开始是一次10多分钟，随着儿子逐渐长大，专注力越来越好，共读的时间会越来越长，绘本的内容也越来越丰富。现在儿子每天都要听我讲故事才肯睡觉，有个别晚上自己累了想偷懒一下，儿子却主动提醒我要给他讲绘本。”赖女士语气无奈却内心欣慰，她认为亲子阅读很重要，可以减少儿子看电视的时间，从小培养孩子的阅读习惯。

　　记者采访中了解到，像赖女士一样重视儿童阅读习惯培养的家长不在少数。二孩妈妈苏建梅常常在朋友圈分享与儿女一起读书的点滴。“给女儿买回新的发圈，她的第一句话是：这个发圈好柔软；晨跑中，儿子对我说：妈妈，你看阳光投射在玻璃上。这些词我从来没有教过他们，他们却能脱口而出运用得恰到好处，这就是亲子共读给孩子的收获。”苏女士在朋友圈中分享道，她欣慰地看到自己坚持与6岁女儿和4岁儿子亲子阅读是有效果的。

　　亲子阅读中存在的“家长误区”

　　据网上一份《2017中国家庭亲子共读调研报告》显示，大多数家庭有意愿在亲子共读上投入时间和精力，但是行为跟不上意识，有40.3%的家长了解亲子共读，但很少和孩子一起阅读。

　　记者在采访中了解到，在孩子阅读的问题上，一些父母存在某些焦虑和误区。

　　市民周晓露为了培养儿子的阅读兴趣，一开始有意选择一些有趣的儿童绘本陪孩子一起阅读，并持续有一段时间。“到后来，因为琐事太多，我自己觉得有些烦了，每天儿子吵着要跟我一起看书讲故事的时候，整个人会变得烦躁。”周女士说，尤其当自己刚从工作的状态中逃脱，又要进入陪娃的节奏，脾气很容易就会被点燃，事后冷静下来又觉得愧疚。

　　“天天晚上只要讲这个故事，几十本故事都不要，我讲得好烦啦，不要这么专一好不好！”80后的梁艳是两个孩子的妈，有一个读初中住校的女儿，还有一个刚满3岁的儿子。每天晚上陪伴儿子的时间多，她都会主动给孩子讲绘本故事，可让她烦恼的是，每天晚上儿子只要听那本名为《大拇指汤姆》的绘本。“来来去去已经讲几十次了，儿子听不腻，我讲都讲烦了。”梁艳苦恼又无奈。

　　还有父母担忧：陪着读了这么多书，孩子能不能比别人强、对以后的升学有没有帮助……“我坚持陪孩子读书，到现在已经两年多了。”幼儿李陶陶的家长说，特别希望通过亲子共读让孩子多涨知识，比其他同龄孩子表现优秀一点，“但不知道为什么，她看起来还不如没读过几本书的孩子懂得多。”

　　此外，不知如何坚持陪伴孩子阅读的家长不在少数，“没时间陪孩子”“难以坚持”等也是不少家长面临的困惑。有些家长甚至比孩子更早先“放弃”亲子阅读，而选择另一种更轻松的方式——买书让孩子自己看。

　　亲子阅读需要多一份坚持

　　“陪伴孩子阅读是一个累并快乐的过程，培养孩子阅读习惯贵在家长坚持。”针对上述一些问题，城市阅读推广人、玉林市老花匠儿童阅读馆馆长余剑萍谈起这些年来她在儿童阅读方面的经验。

　　首先，坚持很重要。“孩子爱不爱阅读，与家长的坚持陪伴和培养技巧有关。”余剑萍指出，有些家长知道阅读好，兴冲冲买回一堆书后又懒于陪伴孩子阅读，三天打鱼两天晒网。她建议，对于刚开始没有阅读兴趣的孩子，家长可以自己先读，尽量绘声绘色，吸引孩子的注意力。小孩子好奇心很强，激发了阅读欲望后，再慢慢引导，很容易养成阅读习惯。当小孩子到一定年龄阶段，可以让其自主选择读本。

　　其次，亲子阅读是一件增进父母和孩子之间亲密关系的事，是逐步培养孩子认知能力的事，家长不能抱着一颗太功利的心去重视亲子阅读，把阅读变成单向的知识灌输。余剑萍说，如果非要说亲子阅读能带来什么特别大的好处，那也是需要十几年甚至更长的时间才会显现出来。比如说因为孩子小时候亲子阅读播下的种子，让他在成年后拥有了喜欢阅读的好习惯，这对孩子来说就是受益一生的。另外，亲子阅读中，有些书读很多遍了，孩子还要读，不厌其烦。这实际是一种重复学习的好现象，说明孩子真的读到心里去，已经进入他幼小的心灵了。

　　再次，亲子阅读的关键在于“陪伴”的质量。“有些家长的确坚持每天陪孩子看会书，但期间却可能心不在焉，一直在翻看手机，这也是毫无意义的。”余剑萍说，在孩子阅读的时候，家长自己也要坐下来专心读书，做孩子的榜样。同时要关心孩子的阅读兴趣和阅读情绪，真诚倾听沟通，尊重孩子意愿。

　　【责任编辑：李家州】