张通南：带领“折翼天使”勇夺全国冠军

　　张通南在体育课上给学生放松。

　　在玉林市特殊教育学校，有一群或有智力障碍，或存在身体残疾的学生，他们被人称为“折翼天使”。在该校教师张通南眼里，这群孩子和正常孩子无异，一样活泼可爱。从事特殊教育工作8年来，他把全身心的爱倾注给这群特殊的孩子，用心呵护他们的健康成长。

　　带着使命感投身特殊教育事业

　　张通南和特殊教育事业有着深深的不解之缘。在桂林民族师范学校读书期间，他学的就是特殊教育专业。师范毕业后，由于当时玉林还没有特殊教育学校，他被分配到玉州区南江街道的一所普通小学。2010年，玉林市特殊教育学校成立，需要一批专业对口的教师。上级领导征求张通南的意见时，他二话不说就答应了。带着使命感，他投身到特殊教育事业中来。

　　由于学校教职员工比较少，张通南身兼数职，既是老师又是厨师和保姆。他白天上课，下课后要做饭给学生吃，晚上还得轮流看学生睡觉，工作几乎是全天候。刚进特殊学校时，张通南教的是智障生，上第一节课，学生们就给他一个“下马威”。上课铃响后，很少学生会自觉回到教室，需要一个个大声喊，有的光靠喊还不行，还得用力去拉。当他把所有学生召集好时，一节课已去了三分之一的时间。由于身体原因和家庭经济条件的局限，大多数智障孩子在入学前接受的教育往往是零。张通南说，要想使这样的孩子像普通孩子一样学习，需要付出比一般教学要多几倍、几十倍甚至几百倍的心血。

　　在生活上，学生们由于智力上的原因，在行动上难以控制自己，部分学生有大小便的时候不到厕所，而是就地解决。面对这样的情况，张通南能制止就及时制止，马上将他们带到厕所；对于无法及时制止的，他会帮学生冲洗衣裤，并及时做好清理。

　　用全身心的爱守护“折翼天使”

　　智障生在行动上难以控制，在学习和生活中出现各种各样的问题，给教育教学工作带来了很大的难度，需要爱心更需要耐心。

　　张通南把每一位学生都当成自己的孩子，对他们细心呵护，生怕他们受委屈。有学生病了，他总是第一时间带学生去看病。两年前，一位名叫张聪（化名）的学生半夜肚子疼，而且疼痛难忍，头上直冒汗，张通南背上他就往医院走。后来在医院检查出张聪患上了急性阑尾炎，需要住院动手术，张聪的父母都在广东打工，没办法及时赶回来，张通南帮张聪垫付了医疗费，并守护在他的病床前，直到张聪的父母两天后从广东赶回来才离开。见到张通南，张聪父母紧紧握住张通南的手，流下了感激的泪水。

　　在师范读书的时候，张通南曾经学过手语，但是由于毕业后好长一段时间从事普通教育，手语没有用上已经生疏了。从事特教工作后他重新系统地学习手语，以便更好地和学生交流。工作之余，他刻苦钻研教材教法，认真翻阅有关特殊教育书籍，并写出了不少教学心得。

　　爱岗敬业，在平凡的岗位做出不平凡业绩

　　学校的男教师少、女教师多，为此，学校领导安排张通南负责体育教学并担任学校的体育专干。

　　体育课是特殊学校较为难上的课程，由于上课在室外，空间比较大，集中学生也是一件较为困难的事情。好不容易集中完后，有的学生稍不注意就跑掉了，而且其他的学生也跟着跑。经历多了，张通南总结出一套好的经验，如：及时表扬表现好的学生；用表现好的学生帮助管理表现差的学生；学生有情绪的时候，先不理他，等他冷静下来再进行教育……慢慢地，上课时的问题越来越少，学生们也喜欢他的体育课。

　　2016年，玉林市特殊教育学校成立了特奥足球队，球队的组建和训练由张通南负责。当时，张通南面临着很多实际困难：学生运动员没有足球技术基础；学校没有训练场地和专业的设施设备；缺乏专业的足球教练员。张通南迎难而上，为使特奥足球队能达到参赛水平，他带领学生到足球馆进行训练。在时间、任务重的情况下，他实行一周六天半高强度训练，了解每个运动员的性格特点，纠正他们生活和训练中的不良行为。为了练出水平，张通南采取以赛代练的方式，联络其他球队开展友谊赛，尽可能让运动员通过对抗赛提高比赛水平。

　　2016年6月，玉林市特殊教育学校特奥足球队代表广西队参加残疾人民间足球争霸赛南部赛区比赛，获得特奥融合B组第一名；2017年9月，参加残疾人民间足球争霸赛全国总决赛，获得特奥融合B组第四名；2018年5月，参加全国特奥足球比赛，获得第一名。

　　难能可贵的是，玉林市特奥足球队这几次参加全国性的比赛都是代表广西队参赛，代表了广西的最高水平，也成了全国的一支劲旅。这些沉甸甸的荣誉凝聚着张通南艰辛付出的汗水。（记者 刘力）

　　原标题：带领“折翼天使”勇夺全国冠军——记“玉林最美教师”张通南

　　责任编辑：李家州