兴业：村里娃与机器人“亲密接触”

教育均衡发展，村里娃也有了和机器人“对话”的机会。

　　玉林新闻网-玉林日报讯（记者 罗军 沈善东）“你是从哪里来的？”“8+9等于几？”3月8日，在兴业县石南镇六联小学机器人活动室，谢树浩、罗海逸等同学正在和机器人“大白”面对面交流。

　　昔日梦想中的机器人、从未听说过的AI（人工智能），如今已成为这些孩子们学习生活中的一部分。虽然接触机器人才一年多，但这几个村里娃操作起“大白”（奥科流思机器人）、积木机器人等已经非常熟练。他们还掌握了电脑编程的方法，参加市里举办的比赛拿了一等奖。村里的孩子们有机会接触机器人，完全得益于义务教育均衡发展的实施。

　　六联村以前是兴业县石南镇的一个贫困村，2016年成功脱贫。过去，六联小学办学条件落后，与教育现代化发展要求有较大的差距。近年来，六联小学借教育扶贫和义务教育均衡发展的东风，按标准化建设改善办学条件，学校基础设施、校园环境建设、教育教学设备、师资配备、课程建设等各方面发生了翻天覆地的变化。学校所有教室都安装了电子白板，音乐室、美术室、计算机室、实验室等一应俱全。学校还建设了一个占地250平方米的创客中心，开设机器人、航模、电脑编程、3D打印等多门STEAM课程，为学生提供了学习体验的平台。

　　先进教学设施设备的完善和运用，让六联小学的教育现代化、信息化程度大大提高。机器人等课程走进课堂，不但让村里娃打开了眼界，还极大激发了他们的学习兴趣，提升了他们的动手能力和创新能力。

　　原标题：教育均衡发展孕育科技花蕾  村里娃与机器人“亲密接触”