玉林继续延迟开学！3月2日起继续开展线上教学

玉林市教育局关于继续做好2020年春季

学期延期开学期间线上教学工作的通知

　　各县（市、区）教育局，玉东新区科教文体局，市直各学校（单位）：

　　根据《广西壮族自治区新冠肺炎疫情防控三级应急响应工作指导意见》的要求，全市各级各类学校2020年春季学期开学时间继续推迟，具体开学时间根据疫情防控形势，综合研判、科学评估后再确定，并提前向社会公布。为统筹做好疫情防控和教育教学工作，经研究，决定从3月2日起，全市中小学继续组织开展线上教学工作，结束日期以玉林市教育局公布的正式开学时间为准。现就有关事项通知如下。

　　一、进一步优化实施方案

　　各县（市、区）教育局、各学校要认真总结前一阶段线上教学工作，梳理出当前线上教学存在的问题，拿出针对性的解决办法。特别是针对当前线上教学存在的城乡、校际、班际之间开展不平衡的问题，对不同区域、不同层次的学生要拿出不同的教学实施办法，进一步提高线上教学的有效性和针对性。要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读；坚持学校教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合，限时限量合理安排学习。要按“一校一案”原则，认真编制线上教学计划与具体实施方案，原则上以学校为主、以班为单位开展，力争做到“一生一表”。要统筹考虑居家学习与返校后正常学习的衔接。对线上学习网络设备缺乏、家庭困难的学生，学校要做好“一人一策”托底方案，为学生提供学习条件。特别是全市各高中要结合学校实际制定和完善“一校一策”的复习备考方案，提高高三学生居家复习效率。

　　二、进一步提高线上教学质量

　　（一）优化教学内容。要坚持“五育并举”，统筹安排德智体美劳五育教学内容，聚焦“生动彰显中国特色社会主义制度优势、大力弘扬新时代爱国主义精神、全面提升科学素养和人文情怀、不断坚定爱国力行的使命责任”等重点内容，激发广大学生的责任担当。高三、初三毕业年级在保证全员参与和学习效果的前提下，可开展新学期课程网上教学。其他年级开学前原则上不讲授新课，以已学课程的拓展与深化、巩固与提高为主，开学后按照“零起点”实施教学。要以网络选修课方式统筹安排疫情防控卫生教育、心理健康教育、社会主义核心价值观教育、艺术欣赏等校本课程。要切实加强体育，每天至少开展1次广播体操、2次眼保健操，并适当开展室内运动，保证每天运动1小时。要引导学生积极参加家务劳动，开展手工制作，培养良好劳动习惯。

　　（二）优化教学方式。要把转变教学方式作为开展在线教学的重要任务。引导教师深化对在线教学的理解，提高在线教学能力，重视问题导向、加强在线交流、强化及时反馈，突出学生主体地位，积极探索体现在线教学特点的新型教与学方式。在线集中教学，可以采取直播、录播、网络资源推送等多种方式进行，鼓励有条件的学校开展直接教学探索。积极探索任务式和问题式教学等模式，倡导自主学习和小组合作学习，努力提高学生自主学习能力。重视方法指导，提高学生在线学习能力。

　　（三）优化作业效能。要优选具有教师及课程管理、发布和批改作业、网上答疑与辅导等基本功能的在线作业平台。要重视在线随堂作业，加强在线作业互动，合理设计课后作业，学生完成后拍照将作业通过微信群、QQ群或者其他平台，提交给学科教师在线批改和反馈。要重视作业数据收集，深化学情分析，探索个性化作业，控制作业时间，提高作业实效性。要做好测试命题工作，在线进行周测等各类小测试，试卷和答案可通过网络或快递公司发放给学生使用，及时批改指导，以检查学生阶段学习效果。

　　三、进一步精心组织线上教学活动

　　(一）控制教学进度。各学校要创新教学方式，加强教学设计，加强学习指导，注重过程监测与评价。要充分考虑线上教育教学活动特点和局限，减慢教学进度，坚决防止照搬套用常规课堂教学方式、时长和教学安排。鼓励教师适当进行课程整合，综合采取线下自主学习、线上反馈答疑的方式开展教育教学。

　　（二）控制作业总量。各县（市、区）、各学校要统筹并控制学生作业总量，推行弹性作业和分层作业，不得安排过多、过重和学生无法独立完成的作业。小学一、二年级不布置作业。小学三至六年级、初中、高中每天作业时间分别不超过1小时、1.5小时、2小时。同时，不得给家长布置作业。

　　（三）整合教育资源。各县（市、区）教育局要为学校开展线上教学优质资源提供支持，积极组织教研、电教等部门力量，整合各种优质资源，科学制定疫情防控期间网上教学工作方案和学科教学课程表，组织开展网络教研和集体备课，统筹名优师资资源，录制优质课程供学校选用，加强教学常规督查和质量监测，确保线上教学质量。对无网络、无电视的农村地区学生或留守儿童，可通过电话、广播教学等方式开展学习指导。加强对学校教学的指导，确保线上教学质量。

　　（四）加强在线教学管理。学校要通过教学实施、教学管理、技术保障等工作组的方式加强在线教学管理。要根据不同年级和学科教学要求，分年级安排在线教学任务。各学科组要加强在线集体备课和教研活动，分工合作完成教学准备工作。积极探索在线集中教学方式，可以采取按行政班集中教学或按年级集中教学、分班管理等方式。按年级在线集中教学要选好主讲教师，其他同学科教师要配合主讲教师做好本班学生考勤和管理，落实线上任务安排、答疑交流、作业批阅、线上反馈评价等工作。

　　（五）加大对特殊群体的关爱力度。各县（市、区）、各学校要加大学习困难学生、家庭经济困难学生、留守儿童、外来务工人员子女等特殊群体的关爱力度，特别要加强对疫情防疫控一线人员子女的关爱、帮扶、指导，学校安排骨干教师提供更有针对性、更为贴心的线上教学服务。

玉林市教育局

2020年2月28日

　　（责任编辑：李媚）