星湖小学举行2018年秋季学期语数英学科期末测试质量分析交流会

　　学期伊始，教研先行。近日，为进一步促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平，推动教育教学质量迈向更高的台阶，星湖小学举行了语文、数学、英语三门学科的期末测试质量分析交流会。会议分学科以及高中低三个年段进行。

　　在低年段质量分析交流会上，教研组长韦晓慧总结了本年级期末检测情况，分析各类题目占分比例及考查的重点、难点。接着，每位老师针对本班存在的突出问题，从统编教材的编写理念层面进行反思，提出改进措施。

　　在中年段质量分析会上，教研组长李欣玫从卷面书写、识字写字、积累运用、阅读以及习作等方面作了详细的分析。在交流过程中，许多老师纷纷亮出自己在教学中的好方法，大家收获满满。

　　在高年段质量分析会上，赵艳梅副校长从语文科各层次段的分值和差值情况作了具体的数据分析，希望各位教师做到心中有数，精准备课，加强学困生辅导，致力提高教学工作的有效性。随后，五、六年级组全体语文教师从考纲出发、从考题方向出发，深入分析了得分有严重差距的题型，大家一致认为要在课堂教学中团队协作，齐头并进，切实提高学生学习语文的兴趣。

　　数学组的老师们就期末测试的年级整体情况、学生得分率失分率较高题型及其原因等方面进行了具体分析和汇报，并通过近两年试卷各个模块占分比例来分析统考方向，明确了今后教学的重点和难点。

　　全体英语老师从试题分析、数据统计、改进建议、提升策略等方面进行了详细的分析，针对学生词汇句子掌握薄弱的情况，老师们一致认为要在今后的教学中引导学生掌握实际应用的语境。

　　反思促成长，交流共进步。测试质量分析会如同一面明镜，为新学期的新征程指明了方向。