爱和阅读为纽带搭建起沟通桥梁亲子阅读论坛教你如何做到高效亲子阅读

　　最好的教养是用阅读和孩子一起成长。家长如何陪伴孩子读书，直接影响着孩子的阅读兴趣以及阅读能力。近日，南宁市滨湖路小学以“精心悦读，点亮梦想”为主题，开展了2019年读书节系列活动的第一期论坛亲子阅读论坛。

▲与会嘉宾在现场各抒己见。

　　论坛活动共邀请4组一年级的家庭参加，家长们放下繁忙的工作，纷纷来到现场，分享亲子阅读方法，助力亲子阅读。

　　亲子阅读，以书为媒，以爱和阅读为纽带，搭建起沟通的桥梁，让家长陪伴孩子一起快乐成长。因此，很多家长迫切地想知道，亲子阅读应从什么时候开始？需要注意什么？

　　“我家布置了书房，别说一柜子的书，就是一墙的书都有，可孩子不爱看啊！”南宁市滨湖路小学一年级学生家长黄爸爸吐起了苦水：他家是双职工家庭，夫妻俩都很重视对孩子阅读习惯的培养，为孩子创造了良好的阅读环境，也经常陪伴孩子阅读，但孩子阅读兴趣不大。

　　黄爸爸无奈地说，为了让孩子养成爱看书的习惯，平时只要孩子看书，大人都会在旁边“全程陪伴”。“但只要我们在旁边掏出手机，这孩子保准开小差，注意力特别不集中。”黄爸爸十分纳闷，时间也花了，精力也花了，天天陪着孩子看书，但孩子的阅读兴趣就是不浓。

　　“孩子的父亲很少陪伴在孩子身边，通常都是我陪伴孩子阅读，在我的陪伴下，孩子也爱上了阅读。”南宁市滨湖路小学一（4）班学生刘周子辰的妈妈说道。刘周子辰与大家分享了自己的阅读心得：爸爸是部队的飞行员，很久才能回一次家，妈妈是部队的一名干部。爸爸每次执行完任务回来就会用讲故事的方式与自己一起阅读。刘周子辰十分热爱阅读，每天晚上都会阅读一些课外书籍。大多数时候，都是妈妈抽时间陪她一起阅读。阅读时光有妈妈的陪伴，刘周子辰感觉很快乐。

　　刘周子辰的妈妈也分享了自己的教育方式，她认为，陪伴阅读是亲子关系的桥梁，阅读可以成为一个纽带，在未来孩子的叛逆期，成为一个沟通的工具。家长在陪伴孩子阅读时，可以发现孩子的优点和缺点。时间长了可以慢慢由亲子阅读向自主阅读过渡。此外，还要引导孩子分享读书心得，听孩子讲故事，进而开阔孩子的眼界。

　　亲子阅读也是一门学问。不恰当的亲子阅读，反而可能影响孩子的阅读兴趣。那么该如何让孩子提起阅读兴趣？读什么书、如何读书才能促进孩子成长？　

　　广西教科所小学室副主任卢耀珍认为，亲子阅读并不只是家长在孩子旁边陪坐，只有家长本身爱书，愿意读书，愿意绘声绘色地给孩子讲书，孩子耳濡目染，才会慢慢建立起良好的阅读习惯。兴趣是孩子最好的老师，为了培养孩子的阅读习惯，家长可以在家里给孩子创造一个舒适的读书环境，或是在周末带孩子到书店和图书馆去逛逛，让孩子自己选书、借书，浸润在浓厚的书香氛围中，感受读书的乐趣。

　　在孩子选书的时候，家长要让孩子博览群书，适当地引导孩子的价值观，一定要根据孩子的年龄、兴趣爱好、阅读基础和理解水平来选书，不要“超龄”。低年龄段的，可以选择一些图画色彩鲜明、故事情节相对比较简单的图书。当孩子有了一定的理解能力和认知能力之后，就可以选择故事情节相对复杂的书，来开阔孩子的眼界。

　　卢耀珍提醒家长，读书贵在坚持，这是一个长期的过程，不能松一天紧一天读一天歇一天。如果每天都给孩子安排一段读书的时间，哪怕只有10分钟，日积月累也是一个惊人的数字。