教育部教材局调研组到新兴民族学校调研中小学思政课课程教材一体化建设工作

　　8月2日上午，教育部教材局调研组一行到南宁市新兴民族学校调研中小学思政课课程教材一体化建设工作。

　　调研组成员分别与中小学2位思政课教师和10位中小学学生进行座谈，详细了解了学校的中小学思政教师培训、教材使用与课堂教学情况，并听取师生对今后改进思政教材建设的建议。

　　最后，调研组组长陈建华表示，中小学教师要继续坚定上好思政课的信心与决心，增强思政课吸引力，将社会主义核心价值观渗透到课堂的每一个环节中，通过高质量的思政课培养时代新人。