五四精神 筑梦青秀|禹思：每一颗种子都蕴含着无限的可能

许多人对老师的印象是严肃的，可是眼前的这位活泼开朗的95后女生，她叫禹思，是凤翔路小学办公室主任。

刚毕业的时候，禹思在双选会上向凤翔路小学投递了简历，一路披荆斩棘，通过了笔试、面试，成为凤翔路小学年龄最小的老师。

当问起她是怎么样从几十人当中突围成功的，她笑了笑说：“我觉得这是缘分，无论做什么事情都必须要不断提升自己，然后等待缘分的到来，自己努力争取就好了。”

作为全校年龄最小的老师，学校领导和老师们都特别照顾这位“小妹妹”，将教学中的一些经验总结并不吝赐教，生活上衣食住行都提供帮忙，禹思感到十分温馨融洽，她在这里找到了认同感和归属感：“这里就是我第二个家。”

刚到凤翔路小学教学半年，领导就交给她一项“艰巨的任务”——担任班主任。

“这个班的小朋友们相对来说比较调皮，已经换了三位班主任了，我工作经验不多，这无疑是一项挑战。”

当时禹思担任六年级的美术教学，一周16节课，还要负责设计学校的海报、书籍、宣传单、学校年度总结视频等，面对这突如其来的“重任”，禹思没有退缩，“我在成为他们班班主任的第一天，就记住了班上55名同学的名字和脸。”这显然不是一件易事，出于爱和责任，禹思做到了。

更让人觉得不可思议的是，在一次下乡精准扶贫的活动中，禹思居然让班上两位患有感统失调的同学参加。要知道感统失调的孩子们的大脑和身体不能协调发展，日常活动都可能会出现意外，更不要说户外活动了。为了给特殊孩子们更多的机会，禹思决定说服家长，让孩子体验更多不同的生活。

“这件事情之后，家长在微信私聊我，感谢我让他们知道了自己的孩子和别人家的拥有一样平等对待的权利，孩子在外面也能很好控制自己的行为，孩子们也得到了前所未有的快乐体验。家长对我多一份信任，孩子们也自信多了，我感到很欣慰。”

这一学期，他们班被评为优秀班级，而禹思也获得优秀班主任的荣誉称号。

禹思离开班级的时候，孩子们依依不舍，纷纷过来拥抱禹思，泪水在眼眶里打转：“老师，你下学期能不能继续教我们？”说到这里，禹思也有点哽咽了。

当问到禹思是良师还是益友的时候，禹思笑了笑：“我既是良师，也是益友，但我觉得我更像是孩子们的团宠。”

每当课间，就能在校园里看到孩子们对禹思的热情——孩子们喜欢一拥而上抱抱她，喜欢整个人贴在她身上粘着她，喜欢和她聊天唱歌跳舞玩游戏。

孩子们对禹思的喜爱程度超出了她自己的想象，她表示这其中没有什么秘诀：“我一直以真心对待孩子们，尽可能让他们感受到更多的爱。我只是在脚踏实地做自己应该做的事情。”脚踏实地，说得简单，坚持却很难。这是一种匠心。这是在时间里的坚持，是在空间里的沉迷，这是初心，也是归宿。这就是禹思对五四精神的阐述。

“脚踏实地，用心播种，静待花开。孩子们都是一颗种子，他可能会成长成一棵参天大树，也有可能是一朵名贵的花朵，老师对他的用心灌溉会起到一个决定性的作用。我觉得老师们要在孩子的成长过程中要用心去对待他们，那么他们一定会反馈给你一个惊喜的。”

文稿：陈海云

责编：陈泽雯

总编：蔡莎